Estos son cinco cuentos que escribió Guille como tarea para el colegio. Sin más introducción, acá van:
1. Prácticas deportivas
Practies
I practies on my home.
I practies football and
soccer. I have a lot to
practies. My dad was my
cohe. My dad is a grade couhe.
I use my mucles to run, jump,
ziczac, and my leg foot mucles.
I use my energy. I was like
a monster scaring the people.
It was cool. I have fun.
Práctica
Practico en mi casa.
Practico fútbol [americano]
y fútbol. Tengo mucho que
practicar. Mi papá es mi
entrenador. Mi papá es un gran entrenador.
Uso mis músculos para correr, saltar,
hacer zigzag, y los músculos de mi pie izquierdo.
Uso mi energía. Yo era como
un monstruo que asustaba a la gente.
Estuvo muy bueno. Yo me divierto.
En el dibujo están él y su entrenador entre dos puertas, que cumplen funciones según el deporte. Más detalle sobre esto, por favor, contacten con el entrenador. Lo que se ve como pegado a la puerta izquierda son como obstáculos que Guille tiene que esquivar, que están en el interior de la pieza (él me lo explicó). ¿Y por qué me gusta este cuento? Porque cuenta lo que hace todas las tardes en una parte de un departamentito de poquitos metros cuadrados. Me consta que se divierte: mérito del entrenador, "a grade couhe" realmente. Por otro lado, eso también: muchas veces antes escribió "grade" en vez de "great" y acá además escribió "ziczac" en vez de "zigzag". Todavía usa sonidos sordos al final de las sílabas cuando habla. Por ejemplo, el otro día me preguntó qué quería decir "stink" y yo le dije "apestar, oler mal", él me dijo "no, no, stink como de las abejas [sting]".
2. SU plata
My Money
I have my own money. I have
$21.00. I like my money.
Mi Plata
Yo tengo mi propia plata. Tengo
$21.00. Me gusta mi plata.
Aclaro que esta plata (suya propia) la ganó legítimamente. Vino con un 10 y un 5 de allá, regalo de una amiga. El otro 5 lo encontramos en la calle (los beneficios de volver caminando a casa) y NO, ¡no había nadie a quién devolvérselo! Y el 1 fue lo que el Ratón Pérez pagó por el primer diente que estuvo disponible para la venta.
"Me gusta mi plata": A todos nos gusta nuestra plata, supongo, pero nadie lo dice, solo hacemos cosas que lo demuestran.
3. Su cumpleaños número siete
My Birthday!!!
In Frebury 26, it was m birthday! In my
birthday I went to Chucke Cheese's.
I played meny games. their is game that
you need to use a guitar. Their are buttons
on the guitar. When it's telling you what
to tuch the botton it's telling you. Then
I went to Toys R. us to bi a minion game about life,
and the game of life is about who get's five
bananas wins the game. W
¡¡¡Mi cumpleaños!!!
El 26 de febrero, ¡fue mi cumpleaños! En mi
cumpleaños me fui a Chuck E. Cheese's.
Jugué muchos juegos. Hay un juego que
tenés que usar una guitarra. Hay botones
en la guitarra. Cuando te está diciendo qué
tocar el botón te está diciendo. Después
me fui a Toys R us a comprar un juego de minion sobre la vida,
y el juego de la vida se trata de que quien consigue cinco
banana gana el juego. W
Esa W... seguramente quería seguir y se hacía tarde y le mandé a la cama.
Their/there, bi/by, get's/gets: lo_que_él_escribió/lo_ortográficamente_correcto. Se leen igual, ¿cómo decirle que la ortografía es caprichosa y al mismo tiempo pedirle a él que no sea caprichoso?
Y también cuando se refiere al Juego de la Vida como "un juego de minions sobre la vida", parece tan profundo y filosófico, hasta que aclara que el objetivo es conseguir cinco [cachos de] banana y parece un chiste, pero ¿qué tal si cada uno de los cachos representa un objetivo en la vida: plata, amor, salud...? Jaja, estoy bromeando (pero él hablaba en serio!)
4. Su guitarra y él (y yo)
My Guitar
I have my own guitar! My Mom is
teaching me. I had learn a lot! The first thing
I had learn it was not fun, but the things I'm
learning now are fun. I love my guitar!
Mi Guitarra
¡Yo tengo mi propia guitarra! Mi Mamá me está
enseñando. ¡Aprendí mucho! La primera cosa
que aprendí no era divertida, pero las cosas que estoy
aprendiendo ahora son divertidas. ¡Me encanta mi guitarra!
¡Y a mí me encanta este cuento! Sí, por narcisista (¿quién no lo es?). Creo que es el único en el que me dibuja y uno de los pocos en el que soy protagonista. No pude descifrar el por qué de ese peinado, la última vez que usé el pelo así tenía la edad que tiene él ahora. Su peinado sí, él está peinado para la ocasión: tiene que tener el pelo puesto así hacia arriba a lo Elvis, claro pues, si está tocando la guitarra, de pie. Además, favor notar la leyenda en la remera: "Star". ¡Y tan estrella se cree que critica mi método el muy atrevido! En realidad, cuando dice que "las cosas que estoy aprendiendo ahora son divertidas" se refiere a las "cosas" con las que me topé en esta página buenísima: http://www.kidsguitarzone.com/
Me llama la atención la construcción "had learn" para referirse al pasado...
5. El lobito bueno
The Story of the
Good Wolf
Once upon a time there was good wolf who mail
street the lambs and there was a bad prince, a
beautyful wich, and a honest pirate. All those once
upon a time when I had a dream of world wars!
El Cuento del
Lobo Bueno
Había una vez había un lobo bueno quien mal
trataba los corderos y había un príncipe malo, una
bruja hermosa, y un pirata honesto. ¡Todos esos había
una vez cuando you tuve un sueño sobre guerras mundiales!
Esta es la canción de mi mamá y Guille. La suelen cantar juntos por skype. Un domingo de noche, Guille no tenía ideas para sus cuentitos (los tiene que entregar todos los lunes). Mi mamá, que estaba hablando conmigo por skype, le dio la idea de escribir sobre el lobito bueno. Entonces Guille intentó traducir la canción. Y eso fue lo que salió. Entiendo su lógica, por ejemplo, "mail street" es "mistreat" (me había preguntado cómo se decía maltratar y eso fue lo que entendió) y "I had a dream" me suena a Martin Luther King (escribió este cuentito cerca del día de MLK)... pero no entiendo eso de las guerras mundiales. Se lo voy a preguntar... Esta fue su respuesta: "¡Es que no sé cómo se dice al revés!"
Esta es la canción original por si haya curiosidad:
https://www.youtube.com/watch?v=-7iN7PH6ADo
Letra (de José Agustín Goytisolo):
Erase una vez
un lobito bueno
al que maltrataban
todos los corderos.
un lobito bueno
al que maltrataban
todos los corderos.
Y había también
un príncipe malo,
una bruja hermosa
y un pirata honrado.
un príncipe malo,
una bruja hermosa
y un pirata honrado.
Todas estas cosas
había una vez
cuando yo soñaba
un mundo al revés.
había una vez
cuando yo soñaba
un mundo al revés.
